珠貴先生のコメント

私が時間をとり過ぎて、ごめんなさい。時配を考えていませんでした。反省。夏の保育研修で習った事を実際の場面で試す、よい機会でした。

＊ともしびのつどい・・・導入、場の設定、心にしみる話し方などなど、これは、かなり難しいと痛感。
導入：司会者以外無言で準備すべし。
場所：広い所より狭い所の方がいいのでは。
消え行くキャンプファイヤーの火を見つめながら、という設定は、それはそれで意義のあることでした。ただし、楽しく騒いだ場所で、すぐ、「静かにしましょう」と言われても、子どもたちの興奮は収まらなかったようだ。クールダウンの方法を考えておけばよかった。それに関連して、私の「お遊び」の時間が、時間オーバーし、かつ、はしゃぎすぎたのが一因とも言える。反省。
話し方：子どもたちの目をみながら、肉声で、話し手自身の言葉で話した方が印象に残りそう。

＊就寝時・・・子どもたちが寝付くまでは、監視、言い方をかえれば指導する、見守る必要がありそう。本堂が暑かったので、窓を開け、扇風機（強）をつけ、蚊とりマットを設置。疲れて眠りたい子も多かったのに、ひとの迷惑を考えず騒ぐ子も多かった。ほとんどの子が寝てから、窓を閉め、施錠。扇風機を（弱）に。